RUS | ENG

Яндекс.Погода
Рейтинг@Mail.ru
HotLog

Региональный центр подготовки кадров (ЦПК) был создан приказом генерального директора ОАО КЭМЗ 3.02.2014 г. на основании соглашения между министром промышленности и торговли Д.В. Мантуровым, губернатором Владимирской области С.Ю. Орловой, генеральным директором ОАО КЭМЗ В.В. Лебедевым и ректором МГТУ Станкин С.Н. Григорьевым.  



        ЦПК совместно с базовой кафедрой технологического инжиниринга МГТУ Станкин является основным элементом образовательной среды регионального кластера машиностроительных технологий.



        Девиз  непрерывное совершенствование выбран исходя из того, что именно оно является необходимым условием успешного развития любого предприятия.  А поскольку человек с его интеллектуальными способностями – главный в создании цепочки потребительской ценности, то мы этот принцип относим именно к этому ценнейшему ресурсу предприятия.
        Цель создания ЦПК - подготовка высококвалифицированных кадров для машиностроительного комплекса в соответствии с требованиями приоритетных направлений модернизации экономики России.

Задачи ЦПК:

  • Создание системы формирования, оценки, развития компетенций и профессиональных квалификаций специалистов и руководителей организаций машиностроительного комплекса;
  • Обеспечение трудовой мобильности путем ускоренной подготовки персонала для перехода на новую должность, освоения нового оборудования, смежных профессий и специальностей;
  • Государственная поддержка системы подготовки кадров для машиностроительного комплекса;
  • Использование потенциала  государства, образования и бизнеса для решения проблемы подготовки кадров машиностроительного комплекса;
  • Создание единого информационного пространства для обеспечения подготовки кадров машиностроительного комплекса.

        Функционирование ЦПК:

  • Позволяет решить проблему подготовки кадров по современным производственным технологиям; организовать опережающую подготовку и переподготовку кадров;
  • Обеспечивает создание банка востребованных программ подготовки и переподготовки кадров;
  • Усиливает интеграцию образовательных учреждений и предприятий.